| № п/п |
Тема курсів |
Прізвище, ім’я та по батькові |
Додаток 1, очна форма |
| 1 |
Заступники директорів з НВР ЗЗСО І-ІІІ рівнів ( зі стажем роботи понад 5 років) |
Степанюк В.А |
П.16 |
| 2 |
Учителі біології та екології |
Кравінська Т.В. |
П.37 |
| 3 |
Учителі початкових класів НУШ за базовою типовою програмою МОН ІІ цикл 3 клас |
Лубова О.Л. |
П.45 |
| 4 |
Учителі початкових класів НУШ за базовою типовою програмою МОН ІІ цикл 4 клас |
Федоришина С.І. |
П.45 |
| 5 |
Учителі захисту України |
Дигас В.М. |
П.53 |
| 6 |
Учителі захисту України |
Лешко О.Я.,Білошкурська Л.В. |
П.54 |
| 7 |
Практичні психологи |
Гамага Т.П. |
П.59 |
| 8 |
Учителі початкових класів НУШ з проблеми «Діяльнісний підхід у щоденних практиках педагогів початкової школи» |
Тимощук Є.А. |
П.45 |
| 9 |
Асистенти вчителів закладів загальної середньої освіти |
Христюк Г.С., Приймук С.В. |
П.61 |
| 10 |
Шкільні бібліотекарі |
Українець Г.М. |
Р.7. П.1 |
| 11 |
Учителі фізики та астрономії |
Тернавський О.Я. |
П.34 |
| № п/п |
Тема курсів |
Прізвище, ім’я та по батькові |
Додаток 2, очна форма |
| 12 |
Сучасна історична й публіцистична література у застосуванні до курсу історії в НУШ |
Ткачук О.І. |
П.2 |
| 13 |
Формування цінностей учнів засобами словесності в контексті Концепції НУШ |
Дейничук В.М. |
П.12 |
| 14 |
Формування цінностей учнів засобами словесності в контексті Концепції НУШ |
Пахольчук З.В. |
П.12 |
| 15 |
Формування цінностей учнів засобами словесності в контексті Концепції НУШ |
Девізорова Л.Ю. |
П.12 |
| 16 |
Інплементація інноваційних методів навчання в освітній процес на уроках іноземних мов |
Фурса С.О. |
П.14 |
| 17 |
Використання інноваційних технологій навчання в освітньому процесі НУШ |
Тернавська Н.О. |
П.31 |
| 18 |
Класний керівник в сучасних освітніх реаліях |
Сліпун К.А. |
П.35 |
| 19 |
Класний керівник в сучасних освітніх реаліях |
Чорнобров Т.А. |
П.35 |
| 20 |
Особливості психолого-педагогічної взаємодії з сучасними підлітками |
Кирильчук Т.П. |
П.36 |
| 21 |
Особливості психолого-педагогічної взаємодії з сучасними підлітками |
Українець Л.В. |
П.36 |
| 22 |
Розвиток здоров’я збережувальної компетенції вчителя фізичної культури як основа професійного вдосконалення |
Кирильчук О.С. |
П.46 |
| 23 |
Особливості викладання предмету «технології» в 5 класі НУШ: теоретичний та практичний аспекти |
Мельник А.В. |
П.63 |
| 24 |
Підготовка учнів до складання ЗНО з математики |
Комаровська Т.В. |
П.65 |
| 25 |
STEM-освіта як одна зі складових реалізації Концепції НУШ . STEM-компетентність учителя математики |
Ніколюк Є.В. |
П.66 |
| 26 |
Мова програмування Python як шлях до опанування новітніх технологій |
Комаровський В.У. |
П.74 |
| 27 |
Моделювання індивідуальної програми розвитку для дитини з ООП |
Сеник Л.В. |
П.84 |
| 28 |
НУШ: реалізація ключової компетентності « підприємництво і підприємливість» при викладанні навчальних предметів |
Карпінська Л.А. |
П.69 |
| 29 |
|
|
|
| 30 |
|
|
|
| 31 |
|
|
|
| 32 |
|
|
|
| 33 |
|
|
|
| 34 |
|
|
|
